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La apuesta del Ayuntamiento de Quer por la Educación Ambiental se refuerza
En fechas recientes el Ayuntamiento de Quer (Guadalajara) ha implantado en su Web municipal dos versiones de NomenPlantor a disposición de sus vecinos.
La primera versión ha sido desarrollada específicamente para el gran parque que corona el municipio en la zona norte, el denominado Parque de la Dehesa Alta, en el que se puede disfrutar de agradables paseos entre vegetación autóctona y ornamental, ambas perfectamente integradas y en armonía con el entorno natural, además de poder utilizarlo como Senda Botánica para aprender a reconocer las variadas especies que lo componen. Gracias al acceso inhalámbrico disponible se puede navegar in situ por la página Web del parque (mediante un dispositivo tipo tablet o netbook) donde se hace una completa descripción tanto del lugar como de su diseño y su vegetación. Junto al texto del artículo se encuentra disponible la clave NomenPlantor desarrollada para el parque.
La segunda versión (mostrada en la imagen que acompaña a este boletín) se ha desarrollado partiendo del inventario de las especies leñosas (árboles y arbustos) y no leñosas pero con cierta entidad (especies como el ágave o las aromáticas típicamente sufruticosas) para que cualquier vecino que lo desee, sin necesidad de contar con la presencia de un especialista, pueda averiguar por sí mismo el nombre de la planta que crece en sus calles y jardines.
Próximamente está en el plan del consistorio dar un impulso a la recuperación de la cultura del conocimiento de las plantas desde la propia escuela, promoviendo la implantación de un Proyecto Educativo diseñado para Educación Primaria, en el que se aprovecha la disponibilidad de NomenPlantor para realizar entretenidas actividades para todos los cursos, con el fin de que los alumnos terminen el ciclo educativo reconociendo con facilidad las especies más habituales del entorno del Colegio Público Villa de Quer.
Desde el Proyecto NomenPlantor, continuamos comprometidos con la recuperación de la cultura del conocimiento de las plantas.
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